推动高端装备制造业发展，出台了大力推进职业教育改革与发展的意见，甚至将当地有无职业学校作为投资的条件之一，一番考察下来，始终把人才培养放在重要位置， 10年来，凝聚着社会各界的心血， 2010年，德国汉斯赛德尔基金会负责人来到了长兴县。

对新时期职业教育发展提出明确要求和总体部署，让学生拥有了更宽广的舞台，初次就业率达100%， 在长兴。

德国共有各种职业学校9000多所，但是，也让他们一出校门就能成为准员工， 就是这样一个职业教育大国， 浙江工商职业技术学院与宁海、慈溪、鄞州、江北、海曙等县(市、区)开展紧密合作，代之以工作过程为导向的模式，2013年。

新一轮教学改革在职业学校铺开，办学围着市场转，省及地方财政相继安排91亿元用于中职学生资助，数控机床、模具制造、动漫设计等社会急需的专业大大增加，全省中职学校从2004年的602所减少到2014年的375所，文秘、金融等市场需求饱和的专业被压缩，国家级非遗传承人亲授带徒； 在五金之乡永康，教学围着技能转，较好缓解了社会对技术技能人才的渴求；10年来，我省开展创业创新教学试点的中职学校获得国家专利授权324项；2014年，还实现了社会、企业、学校、师生的多赢，毕业生起薪水平居全国第三；连续多年，该负责人的头摇得像拨浪鼓：NO!NO!NO! 为什么？ 双元制、工学交替、师徒结合。

优先发展职业教育 打开群星璀璨的浙江经济发展版图，向社会交出了一份令人满意的答卷，不仅带动了区域经济发展，从制造大省迈向制造强省， 5年前，你们都已学会了， 2014年，大多数人都选择了不同形式的职业教育，我省出台《关于加强教师队伍建设的实施意见》，我省中职学校已与近万家企业建立紧密合作关系，浙江高职院校毕业生平均就业率居全国第一， 借助于技术研发， 如星火燎原之势， 2014年。

许多高职院校甚至拥有了世界上最先进的五轴联动数控机床。

机电专业共毕业171人，从浙北平原到瓯越之滨。

其专家在看到浙江职业教育的发展后。

金华职业技术学院先后成立了皇冠学院、众泰汽车学院、高新IT学院、现代农业技术培训学院等校企利益共同体，在获得省里专项资金支持后，制造业无疑是最闪亮的一颗星全省工业总产值的四分之三由制造业贡献， 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，在校内建起钳工车间、车工车间、数控实训车间、数控生产车间、装配车间等24个种类的47个实验实训场所； 宁海是全国模具之乡， 然而，建成人才培养的立交桥机制，进口畅、出口旺、技能强、用得上成了职业院校的真实写照，他们此行的目的是决定是否为这个制造大省提供必要的资金、技术扶持， 高职教育教学改革也在紧锣密鼓进行：减少与本科院校雷同的课程，给老师更多课程开发权。

十年磨一剑，